BUT Génie Chimique – Génie des Procédés
Le BUT GCGP se déroule sur 3 ans, durant lesquels plusieurs enseignements sont transmis autours de la conception et la production.
Lors de la troisième année, un approfondissement des connaissances de certains domaines est possible dans l’une des deux parcours possible : Parcours « Conception des Procédés et Innovation Technologique » ou Parcours « Contrôle Pilotage et Optimisation des Procédés », avec la possibilité de suivre la formation en alternance.
PRÉREQUIS
Bac pour entrer en 1ère année de BUT
Bac+2 ou 3, BTS, Licence L2/L3 scientifique (chimie majoritairement) ou équivalent pour entrer en 3ème année, selon profil
Bac+2 ou 3, BTS, Licence L2/L3 scientifique (chimie majoritairement) ou équivalent pour entrer en 3ème année, selon profil
TYPE DE DISPOSITIF
Contrat d’apprentissage ou Contrat de professionnalisation
DÉLAIS D'INSCRIPTION
Inscription et procédure de recrutement du Centre de formation et de l’Entreprise à partir de janvier et jusqu’à août
DÉMARRAGE DE LA FORMATION
Septembre
PROCÉDURE D'ADMISSION
Dossier d’inscription à télécharger
Admission sur dossier et entretien individuel éventuel
Effectif max d’étudiants en alternance (Contrat d’apprentissage ou de Professionnalisation) : 12 CPIT et 24 CPOP
Accueil des personnes en situation de handicap
Admission sur dossier et entretien individuel éventuel
Effectif max d’étudiants en alternance (Contrat d’apprentissage ou de Professionnalisation) : 12 CPIT et 24 CPOP
Accueil des personnes en situation de handicap
CONTACTS
Contact : Muriel BONNAIGUE
Mail : muriel.bonnaigue@interfora.fr
Mail : muriel.bonnaigue@interfora.fr
MÉTIERS ET SECTEUR D'ACTIVITÉ
L’objectif de ce BUT est de former des techniciens supérieurs, collaborateurs directs des ingénieurs, à l’interface entre la conception et la production. 2 parcours sont proposés :
• Contrôle Pilotage et Optimisation des Procédés (CPOP) : En suivant ce parcours, les diplômés interviennent plus spécifiquement dans les unités de production. Ils conduisent et pilotent les ateliers de production et en optimisent le fonctionnement.
• Conception des Procédés et Innovation Technologique (CPIT): En suivant ce parcours, les diplômés interviennent plus spécifiquement dans les bureaux d’études et en recherche & développement.
Secteurs d’activités :
Entreprises de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique, physique ou biologique (industries chimique, pétrochimique, pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire, énergie et environnement, traitement de l’eau, des déchets et des effluents…)
• Contrôle Pilotage et Optimisation des Procédés (CPOP) : En suivant ce parcours, les diplômés interviennent plus spécifiquement dans les unités de production. Ils conduisent et pilotent les ateliers de production et en optimisent le fonctionnement.
• Conception des Procédés et Innovation Technologique (CPIT): En suivant ce parcours, les diplômés interviennent plus spécifiquement dans les bureaux d’études et en recherche & développement.
Secteurs d’activités :
Entreprises de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique, physique ou biologique (industries chimique, pétrochimique, pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire, énergie et environnement, traitement de l’eau, des déchets et des effluents…)
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
La formation vise à permettre au participant :
• Produire en utilisant une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique
• Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique
• Contrôler la qualité des matières premières et des produits
• Pour CPOP : Piloter une installation automatisée de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique ; Optimiser la production d’une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique
• Pour CPIT : Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique, Participer à la définition et au suivi d’un projet d’installation d’équipements de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique
• Produire en utilisant une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique
• Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique
• Contrôler la qualité des matières premières et des produits
• Pour CPOP : Piloter une installation automatisée de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique ; Optimiser la production d’une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique et biologique
• Pour CPIT : Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique, Participer à la définition et au suivi d’un projet d’installation d’équipements de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique
COMPÉTENCES VISÉES
Concevoir, dimensionner et conduire des appareils utilisés dans les procédés de transformation de la matière, pour garantir la qualité des produits en veillant à la sécurité du personnel et en limitant les consommations de ressources (matières premières et énergie).
CONTENUS DE LA FORMATION
ENSEIGNEMENT SPÉCIFIQUE EN GÉNIE DES PROCÉDÉS
• Mécanique des fluides
• Thermodynamique
• Machines thermiques
• Transfert de chaleur et de matière
• Opérations unitaires des procédés industriels
• Régulation
• Conduite de procédés
• Qualité, Sécurité, Environnement
• Technologie des procédés
ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE GÉNÉRAL
• Mathématiques, Physique, Chimie
• Informatique
ENSEIGNEMENT DE FORMATION GÉNÉRALE
• Expression écrite et orale
• Anglais
• Droit du travail
• Mécanique des fluides
• Thermodynamique
• Machines thermiques
• Transfert de chaleur et de matière
• Opérations unitaires des procédés industriels
• Régulation
• Conduite de procédés
• Qualité, Sécurité, Environnement
• Technologie des procédés
ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE GÉNÉRAL
• Mathématiques, Physique, Chimie
• Informatique
ENSEIGNEMENT DE FORMATION GÉNÉRALE
• Expression écrite et orale
• Anglais
• Droit du travail
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
• Mises en situation professionnelle sur les plateaux techniques, utilisation d’outils numériques en formation présentielle et à distance, réalisation de travaux pratiques
• Accompagnement de la formation par un maître d’apprentissage en entreprise et un tuteur pédagogique
• Accompagnement de la formation par un maître d’apprentissage en entreprise et un tuteur pédagogique
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Validation : Diplôme de l’enseignement supérieur
Evaluation : Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (https://etu.univ-lyon1.fr/etudes/scolarite)
Evaluation : Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (https://etu.univ-lyon1.fr/etudes/scolarite)
POURSUITE D'ÉTUDES OU EMPLOI
• Écoles d’ingénieurs
• Masters en lien avec le génie des procédés
• Écoles de commerce pour une double compétence technico-commercial
• Masters en lien avec le génie des procédés
• Écoles de commerce pour une double compétence technico-commercial
ATOUTS DU CFA INTERFORA IFAIP
• Centre de formation formant 500 apprenants avec un taux de réussite pour l’ensemble des formations du site de 93% et un taux d’abandon des parcours de formation de 3,6% (chiffres des promotions titrés ou diplômés en 2023). Les détails par formation sont à retrouver sur la fiche PDF.
• Un CFA au cœur de la vallée de la chimie connecté aux entreprises industrielles des industries de procédés
• Un plateau technique et un hall des procédés de 1 200 m2 pour les mises en situation
• Une équipe pédagogique experte et issue des métiers de la chimie
• Un accompagnement personnalisé à toutes les étapes de la formation (recherche de contrat d’alternance, suivi individualisé en centre de formation et en entreprise)
• Un CFA au cœur de la vallée de la chimie connecté aux entreprises industrielles des industries de procédés
• Un plateau technique et un hall des procédés de 1 200 m2 pour les mises en situation
• Une équipe pédagogique experte et issue des métiers de la chimie
• Un accompagnement personnalisé à toutes les étapes de la formation (recherche de contrat d’alternance, suivi individualisé en centre de formation et en entreprise)