Ingénieur Génie des Procédés Industriels
Durée
3 ans
3 ans
Lieu
CPE LYON – Campus de la Doua – Villeurbanne (69)
CPE LYON – Campus de la Doua – Villeurbanne (69)
La formation Génie des procédés industriels se déroule en 3 ans, en alternance. Elle permet d’acquérir de solides connaissances théoriques et pratiques pour la conception, la conduite et l’exploitation des procédés chimique et des bioprocédés. Une ouverture à l’internationale est permise par la formation.
PRÉREQUIS
DUT génie chimique – génie des procédés ou d’une Licence 2 ou 3 « Sciences, technologies, santé », mention Chimie Physique ou mention Génie des Procédés
TYPE DE DISPOSITIF
Contrat d’apprentissage ou Contrat de professionnalisation
DÉLAIS D'INSCRIPTION
Inscription et procédure de recrutement du Centre de Formation et de l’Entreprise à partir de février jusqu’à août
DÉMARRAGE DE LA FORMATION
Septembre
PROCÉDURE D'ADMISSION
Étapes d’admission : Examen du dossier, Entretien, Tests de positionnements, Entretien de recrutement avec l’entreprise d’accueil pour un contrat d’alternance
Accueil des personnes en situation de handicap
Accueil des personnes en situation de handicap
CONTACTS
Contact : Muriel BONNAIGUE
Mail : muriel.bonnaigue@interfora.fr
Mail : muriel.bonnaigue@interfora.fr
MÉTIERS ET SECTEUR D'ACTIVITÉ
L’ingénieur GPI (Génie des Procédés Industriels) est un acteur clé pour la conception, la conduite et l’exploitation des procédés chimiques et bioprocédés dans un contexte international. Il renforcera les fonctions industrielles (sites de production et ingénierie).
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
La formation vise à permettre au candidat :
• Analyser un procédé de transformation de la matière
• Concevoir un procédé de production efficient, le modéliser et le dimensionner en tenant compte des fortes exigences environnementales et de sécurité
• Conduire et améliorer un procédé industriel avec les technologies et les méthodes de management les plus innovantes
• Maîtriser les enjeux globaux : résoudre, optimiser, prioriser une situation complexe dans un contexte multi-paramètre, multi-métier et multinational
• Analyser un procédé de transformation de la matière
• Concevoir un procédé de production efficient, le modéliser et le dimensionner en tenant compte des fortes exigences environnementales et de sécurité
• Conduire et améliorer un procédé industriel avec les technologies et les méthodes de management les plus innovantes
• Maîtriser les enjeux globaux : résoudre, optimiser, prioriser une situation complexe dans un contexte multi-paramètre, multi-métier et multinational
COMPÉTENCES VISÉES
• Comprendre les transformations de la matière pour les maîtriser à l’échelle industrielle
• Concevoir des procédés de production efficiente, les modéliser et les dimensionner en tenant compte des fortes exigences environnementales et de sécurité
• Conduire et améliorer des procédés industriels avec les technologies et les méthodes de management les plus innovantes
• Connaître les enjeux globaux : résoudre, optimiser, prioriser une situation complexe dans un contexte multi-paramètre, multi-métier et multinational
• Concevoir des procédés de production efficiente, les modéliser et les dimensionner en tenant compte des fortes exigences environnementales et de sécurité
• Conduire et améliorer des procédés industriels avec les technologies et les méthodes de management les plus innovantes
• Connaître les enjeux globaux : résoudre, optimiser, prioriser une situation complexe dans un contexte multi-paramètre, multi-métier et multinational
CONTENUS DE LA FORMATION
Cycle Ingénieur 3e année
• Adaptation informatique et mathématiques ou chimie expérimentale
• Chimie générale et risque chimique, Chimie organique
• Bilans de matière et d’énergie, Responsabilité Environnementale
• Mécanique des fluides, Polymérisation, Chimie analytique
• Cinétique et réacteurs homogènes et emballements thermiques
• Catalyse, opération unitaire de séparation
• Conception d’une unité de production
• Anglais, Sciences Humaines
Cycle Ingénieur 4e année
• Chimie Industrielle, corrosion
• Chaine du solide et explosion des poudres
• Simulation statique et dynamique des procédés et thermodynamique
• Conduite de procédés
• Méthodes numériques avancées
• Génie biologique et bioprocédés
• Digitalisation des procédés
• Anglais, Sciences Humaines
Cycle Ingénieur 5e année
• Approfondissement formation génie des procédés en université partenaire à l’international
• Adaptation informatique et mathématiques ou chimie expérimentale
• Chimie générale et risque chimique, Chimie organique
• Bilans de matière et d’énergie, Responsabilité Environnementale
• Mécanique des fluides, Polymérisation, Chimie analytique
• Cinétique et réacteurs homogènes et emballements thermiques
• Catalyse, opération unitaire de séparation
• Conception d’une unité de production
• Anglais, Sciences Humaines
Cycle Ingénieur 4e année
• Chimie Industrielle, corrosion
• Chaine du solide et explosion des poudres
• Simulation statique et dynamique des procédés et thermodynamique
• Conduite de procédés
• Méthodes numériques avancées
• Génie biologique et bioprocédés
• Digitalisation des procédés
• Anglais, Sciences Humaines
Cycle Ingénieur 5e année
• Approfondissement formation génie des procédés en université partenaire à l’international
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
• Mises en situation professionnelle sur nos plateaux techniques, utilisation d’outils numériques en formation présentielle et à distance, réalisation de travaux pratiques
• Accompagnement de la formation par un maître d’apprentissage en entreprise et un tuteur pédagogique
• Formation personnalisée qui prend en compte les acquis et le rythme de progression de chacun tout en favorisant les apprentissages
• Accompagnement de la formation par un maître d’apprentissage en entreprise et un tuteur pédagogique
• Formation personnalisée qui prend en compte les acquis et le rythme de progression de chacun tout en favorisant les apprentissages
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Validation : Diplôme de l’enseignement supérieur
Evaluation :
• Contrôles de connaissances / écrits
• Évaluation des travaux pratiques / projets
• Évaluations d’un rapport écrit et d’une présentation orale / évaluation des compétences professionnelles par le maître d’apprentissage
• Anglais : Contrôle continu et certification niveau C2
Evaluation :
• Contrôles de connaissances / écrits
• Évaluation des travaux pratiques / projets
• Évaluations d’un rapport écrit et d’une présentation orale / évaluation des compétences professionnelles par le maître d’apprentissage
• Anglais : Contrôle continu et certification niveau C2
POURSUITE D'ÉTUDES OU EMPLOI
• Management et ingénierie méthodes et industrialisation
• Management et ingénierie d’affaires
• Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
• Management et ingénierie de production
• Assistance et support technique client
• Management et ingénierie d’affaires
• Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
• Management et ingénierie de production
• Assistance et support technique client
ATOUTS DU CFA INTERFORA IFAIP
• Centre de formation formant 500 apprenants avec un taux de réussite pour l’ensemble des formations du site de 93% et un taux d’abandon des parcours de formation de 3,6% (chiffres des promotions titrés ou diplômés en 2023). Les détails par formation sont à retrouver sur la fiche PDF.
• Un CFA au cœur de la vallée de la chimie connecté aux entreprises industrielles des industries de procédés
• Un plateau technique et un hall des procédés de 1 200 m2 pour les mises en situation
• Une équipe pédagogique experte et issue des métiers de la chimie
• Un accompagnement personnalisé à toutes les étapes de la formation (recherche de contrat d’alternance, suivi individualisé en centre de formation et en entreprise)
• Un CFA au cœur de la vallée de la chimie connecté aux entreprises industrielles des industries de procédés
• Un plateau technique et un hall des procédés de 1 200 m2 pour les mises en situation
• Une équipe pédagogique experte et issue des métiers de la chimie
• Un accompagnement personnalisé à toutes les étapes de la formation (recherche de contrat d’alternance, suivi individualisé en centre de formation et en entreprise)
